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什麼是職場上的「空間尺度」? 將心比心很重要!

退伍後就選擇進補教界打滾的我,走的是一條比較狹窄的道路,比較有科技成分的路。
從錄影班導,到線上即時課程講師,再到數位課程企劃編輯,有一點補教業邊緣人的感覺,雖然說這樣的經歷比較特殊,
也在身上逐漸累積了對於市場分析、產品企劃、專案管理、教育訓練等等功力,這些後來都在08年的內部創業以及後面創業路上爆發~
 
話說專案已經正式立項了,人得要過去長駐,
“公司在北京,”
“嗯,了解”
“編輯中心在石家莊,河北省會,北京隔壁”
“嗯~蛤!!!”查了一下,石家莊距離北京近300公里,
也就是說這是一種“老闆辦公室在台北信義區,我辦公室位在台南永康”的概念,這種孤(ㄊㄧㄢ)零(ㄍㄠ)零(ㄏㄨㄤˊ)一(ㄉㄧˋ)人(ㄩㄢˇ)的狀況先按下不表,我們先聊聊什麼是編輯中心。
 
通常產品會有兩個部門進行研發生產,一個是技術部門,進行系統開發或生產,另一個就是企劃部門,進行產品管理、內容產出或行銷面的部分,後者就是這個案子裡面的編輯中心。

以大陸的市場規模來說,要做全國性的補教生意,編輯中心的份量是挺吃重的,無論是教科書版本,乃至於中高考試題,在大陸都存在各省自行辦理、不同步的狀況,升學壓力比起台灣更是有過之而無不及,以上加總起來,無論是要產出的內容量、題量、測驗頻率等等,編輯中心負荷與對專業度的需求堪比台灣的教科書廠商。所以你說,這種坑跳是不跳~總之,我是跳了。

職場上的空間尺度是指各部門間的距離 

這裡我想順便談談我怎麼看職場上的空間尺度,這裏說的空間尺度不是說辦公室有多大、挑高多高,而是指每個協作單位之間的距離。
當距離愈大,協作上愈需要工具設備的協助以及良好的規劃,這些都是走個幾步或搭電梯就可以達到其他部門的公司內不會遇到的事情,在大陸,客戶本身事業橫跨好幾個省甚至是全國規模是司空見慣,我們自己就親自實踐遠距協作與管理,也將經驗融入到產品規劃上。其實三百公里的距離在大陸不算什麼,但讓我們在理解客戶需求上就比較能做到”將心比心”,甚至超過客戶預期。

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